以貧困地區(qū)、偏遠地區(qū)以及山區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校為重點，通過加強智慧學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和使用培訓(xùn)，配備應(yīng)有設(shè)備，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。